bitacora

SEPTIEMBRE 15/2011

TEMA: Contenidos del periodo

ACTIVIDAD

1. Distribución de alumnos en los equipos
2. Se crea un blog
3. Se alimentan las paginas de interés, presentación, para tener en cuenta practicas, evaluación de periodo, contenidos de periodo                           




Septiembre/22/2011


TEMA: Formulario en google doc


ACTIVIDAD:


1. Subir vídeos en practica:
*formulario en google doc
*Que es la estadística 

2.Subir los formatos al blogger, enviar a 3 compañero para que conteste


FRECUENCIA ESTADISTICA

1. ¿Que es la estadística?
2. ¿Que es la frecuencia?
3. ¿Cuales son las áreas de la estadistica?
4. ¿Que es la moda?
5. ¿Que es la mediana?
6. ¿Que es la variancia?

PROYECTO TECNOLOGICO UNIVERSIDAD DEL FUTURO

Selecciona La Respuesta Correcta

*Obligatorio

NOMBRES Y APELLIDOS *

GRADO *

AREA *

FECHA *

¿ Que Forma tiene la universidad? *

•  triangular
•  ovalado
•  cuadrado
•  rectagunlar

Para que Sirve la Universidad *

•  Para jugar
•  Para prestar un sevicio
•  para dar a conocer la importancia de el cuidado del medio ambiente y de la economia
•  Para vender alimentos

¿Como se relacionan con sus partes? *

•  Se relaciona con un carro
•  se relaciona con una guitarra
•  se relaciona con una tostada
•  se relaciona con una universidad

¿Cual fue el procedimiento de construccion? *

•  colocar la base de icopor, hacer los edificos ,instalar los circuitos electricos y motores
•  hacer los edificios,colocar el circuito electrico, colocar la base de icopor, colocar motores
•  colocar los motores, hacer el circuito electrico colocar la base de icopor, hacer los edificios
•  colocar el circuito electrico ,colocar la base de icopor, colocar los motores hacer los edificios

Cual es la idea principar que quere dar a conocer el proyecto de la universidad del futuro *

Octubre 6/11
Tema: Electricidad y Electrónica
Actividad

1. Que entiendes por electricidad
R/es la energia electrica

2. Qué entiendes por electrónica
R/todo lo relacionado con la tecnologia

3. ¿Qué es una resistencia?
R/la capacidad que tiene algun objeto para soportar algo 

4. ¿Qué le dice estos signos (V, R)?
R/V=Voltaje

R= Resistencia

5. ¿Qué es un circuito?
R/es una red  por la cual pasa una corriente electrica

Buscar la definición en internet o encarta
-Tus definiciones con las de internet o encarta acertó o no acertó
Acertaron las respuestas
-3 Conclusiones de la actividad
1. La electricidad es muy importante en nuestras vidas
2. La electrónica nos facilita muchas cosas de la vida
3. La resistencia es muy importante en la electricidad y la electrónica

Octubre 20/11
Tema: Historia de la robotica
Actividad
1. Subir un video de la historia de la robotica.
2. Subir un video  acerca de robots reciclables.
3. Responder a las actividades en bitacora de un documento a leer



LABORATORIO 1.
1. Titulo del cuento.
El robot mayordomo.
2. ¿Cómo se llama el robot?
No tiene nombre, pero de cariño le puse Armando.
3. ¿Qué función tenia?
Ser un robot mayordomo
4. ¿para qué fue programado el robot?
Para servir y para ser eficiente al maximo 
5. ¿Qué entendiste por eficiencia máxima?
Hacer las cosas de la mejor manera posible
6. ¿Qué enseñanza te deja el robot?
Hay que ser ordenados y responsables
7. Según la lectura cual es el tema a tratar en la clase.
La robotica y la responsabilidad


LABORATORIO 2.
1. ¿Qué entiendes por robótica?
Tecnologia, avances y robots.
2. ¿Qué es un robot?
Una maquina con alguna funcion.
3. ¿Cuales son las piezas que debe contener un robot para que funcione?
Deben ser piezas articuladas y con engranajes.
4. ¿Qué clase de robot conoces?
Los transformers y robots de juguete.
5. ¿Qué robot piensas hacer y cual seria su función?

Un robot bicho y serviría para correr como bicho loco.
LABORATORIO 3.
1. Realiza un resumen de la historia del robot?
La historia de la robótica ha estado unida a la construcción de "artefactos", que trataban de materializar el deseo humano de crear seres a su semejanza y que lo descargasen del trabajo. El ingeniero español Leonardo Torres Quevedo (GAP) (que construyó el primer mando a distancia para su automóvil mediante telegrafía sin hilo, el ajedrecista automático, el primer transbordador aéreo y otros muchos ingenios) acuñó el término "automática" en relación con la teoría de la automatización de tareas tradicionalmente asociadas a los humanos.
2. ¿Qué es la robótica?
Es la ciencia que trata el desarrollo de robots.
3. ¿Qué es un robot?
Un robot es una entidad virtual o mecánica artificial.4. ¿Cuáles son las tres leyes de la robótica?
Son:

1. Un robot no puede hacer daño a un ser humano o, por inacción, permitir que un ser humano sufra daño.
2. Un robot debe obedecer las ordenes dadas por los seres humanos, excepto si estas órdenes entrasen en conflicto con la Primera Ley.
3. Un robot debe proteger su propia existencia en la medida en que esta protección no entre en conflicto con la Primera o la Segunda Ley.

5. Clasificación de los robots.
Se clasifican en primera, segunda, tercera, cuarta y quinta generacion, ó segun su estructura en poliarticulados, moviles, androides, zoomorficos o hibridos.
6. En slide realiza un álbum de fotos de los robot, y lo subirlo en práctica.

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